Après avoir révisé les verbes d’action, en classe de Taller 1, nous avons travaillé les noms concrets, qui désignent des choses tangibles.
Afin que les enfants puissent comprendre et apprendre la nature des mots, nous avons utilisé les figures géométriques. Ainsi, à côté de la boule rouge qui représente le verbe, nous avons positionné la pyramide noire : le symbole du nom.
Cette figure géométrique, tout comme les autres, n’a pas été choisie par hasard par Maria Montessori. La pyramide est stable, le nom l’est aussi, car il est le pilier de la langue. Sa couleur est noire, puisque le noir est la couleur du charbon qui date de millions d’années.
En se servant de petites étiquettes noires, les élèves ont révisé les objets de la classe qu’ils connaissaient déjà et ils ont appris de nouveaux mots. Par la suite, ils ont créé leurs propres étiquettes et ils les ont collées aux objets qu’elles désignent.
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