Creativitat compartida.
A Taller 2 vam celebrar Sant Jordi d’una manera molt especial. Els alumnes de quart, cinquè i sisè van passar per tres estacions diferents, cadascuna pensada perquè poguessin crear, expressar-se i gaudir del procés sense presses.
A la primera estació hi havia fang, mans brutes i molta concentració. Cada alumne va anar donant forma a la seva rosa, observant com un material tan senzill es podia transformar a poc a poc. El fang obligava a observar, a rectificar i a acceptar que el procés necessitava temps. Uns dies després, quan les peces ja eren seques, les van pintar. Va ser bonic veure com cada rosa acabava sent diferent, amb detalls i colors que parlaven una mica de cadascú.
A la segona estació, els alumnes van treballar la poesia a partir d’un poema de Joana Raspall. El van llegir, interpretar i maquetar amb molta cura, combinant paraules, tipografies i composicions visuals per donar forma al seu propi poema il·lustrat.
La tercera estació estava plena de colors, textures i proves. Amb pintura a l’aigua i tècniques d’estampació, van crear punts de llibre molt personals. Alguns alumnes experimentaven sense parar; d’altres repetien patrons amb molta precisió. Cada procés era diferent, i això era precisament el que donava valor a aquest tipus d’activitats.
Més enllà del resultat final, aquells dies ens van deixar moments molt bonics de calma, conversa, concentració i creativitat compartida.
Català
Español